Study Signal 5問を試す

中2英語・動名詞

ingは作れる。でも、どこに置くかわからない。

動名詞は、動詞のing形を「〜すること」というまとまりとして使います。前の動詞と、文の中で置かれる場所を確認します。

ing形を「〜すること」で見る

readingやplayingを、動作を表す一語として終わらせず、「読むこと」「すること」というまとまりで見ます。

I enjoy reading books. 前の動詞 / ing形 / 残りの語

この文では、reading books全体がenjoyの内容になります。

見る場所は、まず2つ

5問では、特定の動詞の後ろと、文の主語に置くing形を確認します。

動詞の後ろenjoy reading
finish cleaning
practice speaking
前の動詞とing形を結び付ける
文の主語Studying English is important.「英語を勉強すること」を主語にする

選ぶ順序を3つに絞る

01

ing形を置く場所を探す

enjoy、finish、practiceの後ろか、文の主語になる場所かを見ます。

02

動作をひとまとまりにする

後ろの語も含めて、reading a bookやplaying soccerのように捉えます。

03

原形・to・sと区別する

read、to read、readsではなく、その位置で必要なreadingを選びます。

同じ不正解でも、戻る場所は違う

I enjoy read. とする

動詞の原形をそのまま置いています。enjoyの後ろをing形にする点へ戻ります。

「enjoyの後ろの形を確認したいです。」

I finish to read. とする

「〜すること」をto不定詞で表そうとしています。finishの後ろで選ぶ形を確かめます。

「finishとing形の組み合わせで迷いました。」

We practice speaks. とする

sの付いた現在形と、practiceの内容を表すing形を混同した可能性があります。

「主語に合わせる形とing形を分けたいです。」

Study English is important. とする

文の主語に動作を置くとき、原形ではなくing形のまとまりにする点を確認します。

「文の主語に置く形を確かめたいです。」

短い5問で、迷った場所を分ける

5問では、enjoy・finish・practiceの後ろと、文の主語に置くing形を確認します。1問だけで理解不足とは決めません。

この5問の範囲
ing形のつづりの全規則、現在進行形との完全な区別、前置詞の後ろの動名詞、不定詞と動名詞の細かな意味の違いまで理解したと判定するものではありません。